#FeesMustFall-kampagne for at demonstrere utilfredshed.

#FeesMustFall: The Untold Campus Stories af sydafrikanske studerende

Utallige historier om studerende fra forskellige sydafrikanske universiteter om, hvad #FeesMustFall handler om: Antropologiens betydning i historien.

#Gebyrer skal falde: De utallige historier på campus er historier, som de fleste mennesker ikke kender til. Flertallet af mennesker mener, at #FeesMustFall-kampagnen kun handler om gebyrer. Lidt ved de, at #FeesMustFall -kampagnen er meget mere end det. Som universitet studerende, Jeg forstår, at vi også kæmper for en afkoloniseret pensum, der handler om os. Gennem kampagnen #FeesMustFall insisterer vi på en uddannelse, der giver mening i vores kontekst. En læreplan, der hjælper afrikanske studerende med at forstå verden bedre, så de kan være med til at transformere den. Følgende fortællinger er utallige historier, som de studerende fra forskellige universiteter oplever. 

Beretning om en førsteårsstudent på #FeesMustFall: The Untold Story.

Hovedcampus ved University of Johannesburg, hvor #FeesMustFall fandt sted.
www.joburgworks.com

En nyuddannet redegør for sine oplevelser på en højere læreanstalter.

”På min første dag på University of Johannesburg gik jeg rundt og ledte efter mit foredragssted og gik tabt utallige gange. Stedet så skræmmende ud, men jeg forsikrede mig selv om, at jeg ville vænne mig til det. Det gjorde jeg aldrig. Efter fem år ved UJ, University of Johannesburg, føler jeg den fremmedgørende kulde i dens apartheidstruktur. Cement- og murstensbygningerne bliver aldrig varme. Rand Afrikaans University (RAU) symbolik og kultur over hele UJs hovedcampus er flagrant. Den dominerende kultur er uændret i forhold til RAU. Fra en bopæl med navnet 'Dromedaries' efter en af ​​massekolonisatorerne Jan van Riebecks berømte skibe, til de afrikanske strømstudenter, der altid får et mere detaljeret eksamensprøvningsomfang end den sortdominerede engelske strøm "(Mbambo, O. Iron fist and modstandens mod: University of Johannesburg).

Mekanisme til at udelukke studerende; #FeesMustFall utallige historier.

Studerende samles for at diskutere #FeesMustFall-kampagnen: en utallige fortælling fra den studerendes synspunkt
www.businesslive.co, za

Den næste fortælling siger meget om forskellene i Sydafrikas universiteter, og hvordan disse ubalancer kun påvirker den marginaliserede befolkning. 

”I begyndelsen af ​​året, hvor studerende går til ansøgning eller tilmelding for første gang, er nogle af os tilbagevendende studerende. På denne tid af året bliver institutionen et monster, der venter på at hugge så mange studerende ud som muligt. Universitetsledelsen reducerer bevidst antallet af studerende. Institutionsledelsen og regeringen skaber regler, der legitimerer den uretfærdige behandling af fattige. Disse mekanismer er lavet specifikt for at udelukke os.

Efter at have boet på institutionen i mere end to måneder og ventet på at blive registreret, tager nogle studerende hjem uden at få studiemidler. De bruger meget tid på at håbe og bede om det bedste, men alligevel går de hjem adskilt i deres egne fædres land. De tager håbløst hjem, fordi de fleste studerende er afhængige af NSFAS (National Student Financial Aid Scheme) for finansiering. Hvis NSFAS afviser din ansøgning, har du ingen anden mulighed end at stoppe. Ikke fordi vi vil, men fordi vi ikke er økonomisk egnet til at opretholde os selv i en institution uden finansiering ”(Jaza, L. Vores historie til verden: Walter Sisulu University).

Hvad du har brug for at vide om #FeesMustFall -bevægelsen 

Eleven søgte støtte fra proffesoren under #FeesMustFall -kampagnen.
Northcliffmelvilletimes.co.za

Selvom medierne tegner billedet af The #FeesMustFall -bevægelsen med skildringer af begrænsninger og uregerlig adfærd, er der en tynd grænse mellem det, vi ved, og det, der virkelig definerer bevægelsen. Nedenfor er en kommentar fra en universitetsstuderende.

”Studerende kræver, at universitetet afkoloniseres. Dette kræver, at et universitet ses og udnyttes som et offentligt gode. Et offentligt gode skal ikke kun være tilgængeligt for alle, men skal være socialt lydhør over for konteksten og være til gavn for samfundets helhed. Denne opfordring fjerner hovedsageligt universitetet fra dets abstrakte, kapitalistiske, selvbekræftende strukturer af fortjeneste og værdi. Og grundlægger det i et empirisk krav til nytte baseret på social retfærdighed, retfærdighed, frihed og velstand, som fanget i en opfordring til gratis, kvalitet, dekoloniseret uddannelse. Dette er den udfordring, universitetet ikke kan reagere på, og derfor bliver en afbøjning til øjeblikke med 'spektakulær' vold at foretrække. (Motimelle M. Vold har intet at gøre med at kaste sten: Witwatersrand University)

#FeesMustFall -optøjer - Studerende søgte svar fra deres professorer.

Mens kampagnen #FeesMustFall udfolder sig, skriver eleverne breve adresseret til akademiet.
online.wits.ac.za

Fra mine observationer er det højere læringsmiljø, i modsætning til folkeskolemiljøet, et koldt sted. Mens de studerende gør oprør på gaderne i Johannesburg, Pretoria, Free State og andre omkringliggende områder i Sydafrika, søger nogle studerende råd og støtte fra universitetsprofessorerne. Følgende optegnelse er et svar fra professoren. 

”Vi vil gerne undervise, lave eksamener og sende folk på job. Og så tag andre med til at undervise, lave eksamener og sende dem til job også. Dette er meget vigtigt. Det skal ske nu, ikke senere. Det er meget vigtigt, og du kan ikke stille spørgsmålstegn ved det. Det er vores job. Vi kender vores job.

Vi er ikke her for at tænke og overvåge disse sociale retfærdigheds ting direkte. Det er ikke vores job. Vi har et kontor til det, en stol til det og en pris for det. Det er alt, hvad vi kan gøre, vi er ikke regeringer. Lyt til os. Udfordre regeringen. Udfordr os ikke ”(Marawu, Z. Ikke i vores navn: Nelson Mandela Metropolitan University). Fra dette svar kan man fortælle, at universitetsstuderende har sig selv at henvende sig til. Og det stopper ikke. Studerende interagerer med professorer dagligt. Når de er i forvirring, vender de sig derfor til dem for at få støtte. 

 

Brev til akademiet

Den fremtidige generation er en anden grund bag kampagnen #FeesMustFall
www.concerns.org

Jeg har læst din ansøgning nøje.

Langsomt.

Jeg har fuldt ud understreget ordene og søgt deres definitioner.

Mærkeligt.

Jeg beklager dog at meddele dig, at du ikke har opfyldt kravene til fælles bedste. Det er en skam. Du har så meget potentiale. Du er dog blevet gjort inkompetent af din egen arrogance.

Ord er nysgerrige. Ser du, fordi de udsætter os, selvom vores hensigt er at gemme sig bag dem. Så mens jeg nipper til te til Anderson Paak, læs igen og igen disse to ord; fælles bedste, undrer jeg mig over. Hvis du ikke har opnået det, eller om du har opnået præcis, hvad du havde til hensigt. Og det er snarere min naivitet, der igen har ført mig på vildspor.

Hvad er dit fælles gode? Hvad er fælles for dig? Jeg kredser om disse spørgsmål - mine bryn strikkes i fokus, et fokus kun afbrudt af kvaler af skuffelse over, hvor ofte jeg tager for givet din ideologi. (Nxadi J. Brev til akademiet: University of Western Cape).

Studerende kæmper med en beslutning om at deltage i #FeesMustFall: Untold Stories

Den fremragende standard for Wits University struktur og #FeesMustFall kampagnen
www.careersportal.co.za

Under kampagnen #FeesMustFall står nogle elever over for udfordringen med at vælge mellem at deltage i optøjerne eller ej. Mens andre studerende adlyder opkaldet, holder andre sig væk, fordi de ikke ønsker at blive udvist eller, værre, en fængselsstraf. Det følgende #FeesMustFall utallige skriftsted er et udtryk for en følelsesmæssig og mental oplevelse, eleven gennemgik med hensyn til valg.

”1976 var benchmarkåret for håb. Selvom 2015 var kontinuum i 1976. Jeg oplevede meget frygt og vidste ikke, hvad der ville komme ud af det. Jeg havde friheden til at vælge, om jeg ville deltage i kampagnen #FeesMustFall eller ej. Og skønt 16. juni virkede som en fjern hukommelse, var spørgsmålet, der blev ved med at jagte mig og de mange andre tanker, jeg havde; ”Hvor langt er jeg villig til at gå for at sikre, at en anden får den mulighed, jeg fik efter min gymnasium? Hvordan sikrer jeg, at ingen andre bliver tavs af en enhed, der bekæmper tavshed; men håndhæver i sig selv tavshed i form af uvidenhed og skam? Hvordan sikrer jeg mig, at jeg er i sikkerhed og ikke kommer til skade i processen? (Matlhare Neo. Mødes med revolutionen: University of Pretoria).

 

#FeesMustFall -kampagne: En ufortalt fortælling om forskelle 

Grundlæggende isiXhosa-sprog er en af ​​de bekymringer, som studerende rejser med kampagnen #FeesMustFall.
amazon.com

Flere studerendes #FeesMustFall utallige historier afslører skjult betydning for kampagnen. Disse elever i deres respektive kommentarer går dybere og åbner en bog, der afslører utallige beretninger, de oplever midt i kampen.

”I alt dette mister vi muligheden for, at vi alle elsker universitetet, af syne. Vi forestiller os det og dets rolle på forskellige måder. Nogle af vores seniorprofessorer ønsker at holde universitetet på samme måde, som de fandt det. Deres stemmer i Senatet styrker en enhedshistorie, der angiveligt er baseret på retfærdighed, topkvalitet og standarder. Viden og traditioner får ligeledes mere prestige med alderen. Vores seniorprofessorer stræber efter at aflevere disse ekspertise-monumenter til den næste generation intakte og uændrede. 

Derudover fremhæver den studerende, at: ”De foregiver, at kolonialisme, apartheid og nyliberal korporatisering ikke skete. De tilbyder ikke løsninger og underholder ikke noget ud over deres støtte fra politiet for at opretholde forretning som normalt. Selv når business as usual brutaliserer os alle. Vi fordømmer både politiets tilstedeværelse på vores campus og brandene og klipperne. Men vi tror på, at stenkast og brande ikke ville ske, hvis vi kastede alt, hvad vi har for at omdanne denne historiske drøm til historisk virkelighed ”. 

Vigtigst af alt understreger eleven, at: ”Vi har brug for hinanden, for at dette kan ske. Vi er nødt til at lide kortsigtede tab for at realisere social retfærdighed. Gravning af skyttegrave til en langvarig krigsførelse vil ramme os alle, bestående af universitetet, som vi kender det, og lukker den fremtid, vi ønsker for den generation af studerende, der ikke bekymrer sig om gæld, sultudstødelse og lighed i klasseværelset ”(Canham, H. Through brandene: Witwatersrand University).

 

Aspekter og konsekvenser af #FeesMustFall-bevægelsen 

Politifolk mishandlede de studerende, der løb væk til sikre steder
www.theguardian.com

Virkeligheden i Sydafrika er, at vores uddannelsessystem får sin betydning fra et vestligt perspektiv. Med begyndelsen af ​​en demokratisk stat, der giver folk ytringsfrihed, øges debatten om dekolonialitet på forskellige universiteter. Gennem disse debatter rejser universitetsstuderende ideer og meninger om vores uddannelsessystem i landet. Den følgende fortælling fastholder, at sproget er kilden til den afrikanske krise i Afrika.

”Jeg ønsker at tale om situationen i mit sprog isiXhosa i forhold til hukommelse i forbindelse med den nuværende nye proces i vores levetid. Med det nye afkolonisering debat i hele sydafrikanske universiteter og opfordringen til at afkolonisere pensum, spekulerer man simpelthen på, om de ville være ægte med de fleste slettede eller forvrængede, især blandt de sorte. 

”Sprog skal så vidt muligt være i centrum for debatter om afkolonisering. Vores intellekt er stadig intakt inden for europæisk sprogvidenskab. I vestlig epistemologi er troen på, at afrikansk epistemologi kan tænkes gennem europæisk sprog og hukommelse. Dette er absurd, fordi det begrænser og fratager de afrikanske erkendelsesteoretiske ideer, der har stor indflydelse på oprindelsen til Civilisation".

Afslutningsvis hævder eleven, at; ”Selvdefinitionen af ​​din eksistens skal begynde med det sprog, du taler og forstår. Hvis vi som intellektuelle ønsker at være tro mod årsagen til afkolonisering og alt, hvad der hører til, bør vi seriøst overveje sprogets rolle- opbevaringsstedet for hukommelse, kultur og identitet ”(Meleni, B. Sprog og hukommelse: Nelson Mandela Metropolitan Universitet).

 

#FeesMustFall -bevægelsen: Reduceret til skildringer af kontrol og tvang

En studieaktivist, der er fast besluttet på, at #FeesMustFall var det værd ..
offricamag.com

Mens #FeesMustFall -bevægelsen udfolder sig med brande og stenkast, reflekterer en universitetsstuderende over, hvordan institutionerne ikke opfylder de studerendes krav, og hvordan voldelige scener gør elevernes krav til en hån. 

”Magt her er i det væsentlige evnen til at handle voldeligt med god samvittighed, kontrollere institutionens ressourcer og kontrollere fortællingen. Det adskiller frihedskæmperen fra en terrorist, demokraten fra en fascist, den studerende fra en bøller og aktivisten fra den tredje styrke. Magt vil ikke anerkende modstand, fordi at gøre det vil være at opgive det hegemoni, som enkeltpersoner og institutioner har.

Status quo er voldelig. Mere voldelig end nogen mursten, gummikugle eller enhver tåregasbeholder. Kommodisering af uddannelse, professionalisering af ledelse og henvisning af studerende til forbrugerklassen har alvorlige konsekvenser for, hvad det vil sige at komme ind i universitetsrummet som aktivist for gratis, afkoloniseret og kvalitetsuddannelse ”(Motimelle, M. Violence har intet at gøre med at kaste sten: Witwatersrand University).

Eftervirkningerne af The #FeesMustFall: Untold Stories 

Eleverne afgav en erklæring med kampagnen #FeesMustFall
actipedia.org

Den følgende kommentar beroliger det, der sker nu efter elevernes #FeesMustFall -oprør.  

”Aktivister lærte imidlertid at bekæmpe systemet udefra og er fast besluttede på, at gratis uddannelse vil komme. Efter måneder med ulovlige og uretfærdige processer udviste universitetet flere studenterledere, livet fortsætter som om disse studerende ikke eksisterer, og FMF, #FeesMustFall, skete ikke. Fordi ingen vil stå op for de udviste studerende, er de, der bekymrer sig, bange, og det er præcis, hvad universitetet ønsker.

”Jeg spørger mig selv, om FMF var det værd. Arene, tabene, ekskluderingen og traumer. Men de studerendes dominerende effekter fra 1976 begynder at vise sig, og #FeesMustFall-frugterne er klare nu. Fordi atmosfæren i institutionerne for videregående uddannelse og blandt de unge er oprørsk. Unge mennesker er trætte af at tigge om uddannelse, og de er trætte af at tigge om at blive indkvarteret i deres eget land. Jeg håber, at gratis uddannelse vil blive realiseret ”(Mbambo, O. Iron fist og mod mod: University of Johannesburg).

Betydningen af ​​kultur i antropologi 

Kampagnen #FeesMustFall er en nødvendig udtryksform. Historien viser uden tvivl, at studerende fra alle samfundslag har oplevet en slags uretfærdighed og diskrimination i læringsinstitutioner. Den uretfærdighed, der udledes over for de studerende, ender i protester, der har potentiale til at blive voldelige og mindske den studerendes krav til hån. Kulturelt set er protester det eneste kommunikationsmiddel, der bruges til at få magthavernes opmærksomhed. Derfor var kampagnen #StudentMustFall ikke spild, men en vej frem til gratis uddannelse for alle, fordi uddannelse er en menneskerettighed.


Relaterede aktuelle begivenheder:

Slutningen på Castros regering: Er Cubas frihed på spil?

Gratis Jacob Zuma: Kampagnen, der udløste plyndringen i Sydafrika

Giv en kommentar